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La psychologie en tant que science. Le sujet et les tâches de la psychologie. Branches de psychologie

La psychologie est une science très ancienne et très jeune. Ayant un passé millénaire, tout est encore dans le futur. Son existence en tant que discipline scientifique indépendante a à peine un siècle, mais on peut dire avec certitude que la question principale occupe la pensée humaine depuis le moment où une personne a commencé à réfléchir aux secrets du monde qui l’entoure et à les apprendre.

Le célèbre psychologue de la fin du XIXème - début du XXème siècle. G. Ebbingauz a été capable de dire à propos de la psychologie de manière très succincte et précise: la psychologie a un vaste passé et une très courte histoire. L’histoire se réfère à cette période de l’étude de la psyché, marquée par une rupture avec la philosophie, la convergence avec les sciences de la nature et l’organisation de sa propre méthode expérimentale. Cela s'est passé dans le dernier quart du XIXe siècle, mais les origines de la psychologie se perdent dans les profondeurs des âges.

Le nom même de l'objet en traduction du grec ancien signifie "psyché" - l'âme, "logos" - science, enseignement, c'est-à-dire - la science de l'âme. " Selon une notion très commune, les premières vues psychologiques sont associées à des croyances religieuses. En fait, comme en témoigne la véritable histoire de la science, des représentations anciennes des philosophes grecs anciens apparaissent déjà dans le processus de la connaissance pratique de l'homme, en lien étroit avec l'accumulation du premier savoir et se développent dans la lutte de la pensée scientifique naissante contre la religion avec ses idées mythologiques sur le monde, sur l'âme en particulier . L'étude, explication de l'âme et est la première étape dans le développement du sujet de la psychologie.

La psychologie en tant que science possède des qualités spéciales qui la distinguent des autres disciplines scientifiques. En tant que système de connaissances éprouvées, peu de gens connaissent la psychologie, principalement ceux qui y sont spécialement engagés, résolvant des problèmes scientifiques et pratiques. Cependant, en tant que système de phénomènes de la vie, la psychologie est connue de tous. Elle lui est présentée sous la forme de ses propres sentiments, images, idées, phénomènes de mémoire, pensée, parole, volonté, imagination, intérêts, motivations, besoins, émotions, sentiments et bien plus encore. Nous pouvons découvrir directement en nous les principaux phénomènes psychiques et observer indirectement les autres.

Le sujet d'étude de la psychologie est avant tout la psyché de l'homme et de l'animal, qui regroupe de nombreux phénomènes subjectifs. Avec l'aide de certains, tels que les sensations et les perceptions, l'attention et la mémoire, l'imagination, la pensée et la parole, une personne perçoit le monde. Par conséquent, ils sont souvent appelés processus cognitifs. D'autres phénomènes régissent sa communication avec les gens, contrôlent directement des actions et des actions. Ils sont appelés propriétés mentales et états personnels (ils comprennent les besoins, les motivations, les objectifs, les intérêts, la volonté, les sentiments et les émotions, les inclinations et les capacités, les connaissances et la conscience). En outre, la psychologie étudie la communication et le comportement humains, leur dépendance à l'égard de phénomènes mentaux et, à son tour, la dépendance de la formation et du développement de phénomènes mentaux à leur égard.

L'homme ne fait pas que pénétrer dans le monde à travers ses processus cognitifs. Il vit et agit dans ce monde, le créant pour lui-même afin de satisfaire ses besoins matériels, spirituels et autres, effectue certaines actions. Pour comprendre et expliquer les actions humaines, nous nous tournons vers un tel concept en tant que personne.

À leur tour, les processus mentaux, les états et les propriétés d’une personne, en particulier dans leurs manifestations les plus élevées, peuvent difficilement être pleinement compris s’ils ne sont pas considérés en fonction des conditions de la vie humaine, de la manière dont son interaction avec la nature et la société est organisée (activité). et communication). La communication et l'activité font donc également l'objet de recherches psychologiques modernes.

Les processus mentaux, les propriétés et les états d'une personne, sa communication et ses activités sont séparés et explorés séparément, bien qu'en réalité ils soient étroitement liés les uns aux autres et constituent une seule entité appelée activité de la vie humaine.

Actuellement, la psychologie est un système de sciences très étendu. Elle distingue de nombreuses industries, qui sont des domaines de recherche en développement relativement indépendants. Ils peuvent à leur tour être divisés en fondamentaux et appliqués, généraux et spéciaux. Nous ne nommerons que certaines branches de la psychologie: générale, sociale, pédagogique, médicale, liée à l’âge, juridique, génétique, militaire, technique, différentielle, psychophysiologie, psychodiagnostic, pathopsychologie, psychothérapie, psychologie de la gestion, psychologie du travail, etc.

En raison des spécificités de notre cours et de ce manuel, nous n'aborderons de manière plus détaillée que certaines branches de la psychologie - générale, sociale, psychologique de la gestion et psychodiagnostique.

La psychologie générale explore l'individu en soulignant deux domaines principaux: la psychologie des processus cognitifs et la psychologie de la personnalité. Les processus cognitifs englobent la sensation, la perception, l'attention, la mémoire, l'imagination, la pensée et la parole. À l'aide de ces processus, une personne reçoit et traite des informations sur le monde, elle participe également à la formation et à la transformation des connaissances. La personnalité a des propriétés qui déterminent les affaires et les actions d'une personne. Ce sont les émotions, les capacités, les dispositions, les attitudes, la motivation, le tempérament, le caractère et la volonté.

L’étude des sciences psychologiques commence par une psychologie générale, car sans une connaissance suffisamment approfondie des concepts de base introduits au cours de la psychologie générale, il sera impossible de comprendre le contenu des sections spéciales du cours proposé. Après tout, il est peut-être difficile d'imaginer un écolier qui tente de comprendre les bases des mathématiques supérieures, mais qui n'a pas encore étudié la table de multiplication, qui n'a pas appris à additionner ou à soustraire des nombres.

Dans notre cours, une attention particulière sera accordée à la psychologie sociale, et ce n’est pas accidentel. La psychologie sociale est une branche de la connaissance psychologique qui a une histoire courte mais riche de son développement. En tant que direction indépendante de la science psychologique, elle existe depuis moins de 100 ans. Officiellement, l'année de naissance de la psychologie sociale est considérée comme l'année 1908, date à laquelle deux livres du même nom ont été publiés, qui se sont déclarés comme les premiers manuels sur la nouvelle discipline humanitaire. Il est intéressant de noter qu'un manuel a été publié en Amérique, un autre en Europe, l'un par un sociologue, l'autre par un psychologue.

La combinaison des mots "psychologie sociale" indique la place spécifique que cette discipline occupe dans le système des connaissances scientifiques. Ayant émergé à la jonction des sciences - psychologie et sociologie, la psychologie sociale conserve toujours son statut particulier, ce qui conduit à ce que chacune des disciplines «mères» l’inclut assez facilement en tant que partie intégrante. Cette ambiguïté de la position de la discipline scientifique a de nombreuses raisons. La principale est l’existence objective d’une telle classe de faits de la vie sociale, qui, en soi, ne peut être étudiée qu’à l’aide des efforts combinés de deux sciences: la psychologie et la sociologie.

D'une part, tout phénomène social a son propre aspect «psychologique», car les modèles sociaux ne se manifestent que par les activités des personnes, et les personnes agissent avec une conscience et une volonté dotées.

D'autre part, dans les situations d'activité conjointe des personnes, des types tout à fait particuliers de relations se créent, des relations de communication et d'interaction, et leur analyse est impossible en dehors du système de la connaissance psychologique.

L’autre raison de la double position de la psychologie sociale est l’histoire même de la formation de cette discipline, qui a mûri au plus profond de la connaissance psychologique et sociologique et au sens plein du terme, est née "à la croisée" de ces deux sciences. Tout cela crée des difficultés considérables pour déterminer le sujet de la psychologie sociale et pour identifier la gamme de ses problèmes.

Dans le même temps, les besoins de la pratique du développement social dictent la nécessité d’étudier de tels problèmes limites, et on ne peut «attendre» aucune décision finale en matière de psychologie sociale. Les demandes de recherche sociale et psychologique dans les conditions de la phase moderne du développement de la société viennent littéralement de partout, aujourd'hui surtout parce que des changements radicaux se produisent dans toutes les sphères de la vie publique.

Au cours de son développement, la psychologie sociale a traversé une voie difficile pour rechercher son sujet d'étude. Si, au début du siècle, l’intérêt des chercheurs s’intéressait principalement à l’étude de la psychologie sociale, des phénomènes sociaux de masse (foules, infection parmi les masses, la nation et sa constitution mentale, etc.), alors au milieu du siècle, toute l’attention était portée à l’étude des petits groupes, aux attitudes sociales des moyens d’influencer le microclimat du groupe et les relations entre différentes personnes.

À l’heure actuelle, la psychologie sociale se heurte à un grave problème de construction d’une théorie générale du comportement social humain. Cette théorie n'existe pas encore, car le comportement humain dans la société est extrêmement difficile à la fois en termes d'étude et de prévision. Le comportement exact d’une personne ou d’un groupe dans une situation donnée dépend d’un grand nombre de facteurs très difficiles à prendre en compte.

Étant donné que la science psychologique dans notre pays, en définissant son sujet, découle du principe d'activité, il est possible de désigner conditionnellement les spécificités de la psychologie sociale en tant qu'étude des modèles de comportement et d'activités des personnes, en raison de leur inclusion dans des groupes sociaux, ainsi que des caractéristiques psychologiques de ces groupes eux-mêmes.

La plupart des phénomènes découverts dans la psychologie sociale traditionnelle se produisent dans n'importe quel type de société: relations interpersonnelles, processus de communication, leadership, cohésion: tous ces phénomènes sont inhérents à tout type d'organisation sociale. Toutefois, soulignant ce fait, il convient de garder à l’esprit deux circonstances.

Premièrement, même ces phénomènes décrits dans la psychologie sociale traditionnelle acquièrent un contenu complètement différent dans différentes conditions sociales. Formellement, les processus restent les mêmes: les gens communiquent entre eux, ils forment certaines attitudes sociales, etc., mais quel est le contenu de diverses formes d'interaction, quels types d'attitudes se développent par rapport à certains phénomènes sociaux - tout cela est déterminé par le contenu de relations sociales spécifiques . Par conséquent, l'analyse de tous les problèmes traditionnels acquiert de nouvelles facettes. Le principe méthodologique consistant à inclure une considération significative des problèmes sociaux et psychologiques est également dicté par les besoins sociaux.

Deuxièmement, la nouvelle réalité sociale fait parfois naître de nouveaux accents dans l’étude des problèmes traditionnels d’une société donnée. Ainsi, la période de transformations économiques et politiques radicales en Russie exige aujourd'hui une attention particulière, par exemple aux problèmes de psychologie ethnique (en particulier en ce qui concerne l'aggravation des conflits interethniques), à la psychologie de l'esprit d'entreprise (en relation avec le développement de nouvelles formes de propriété), etc.

Si nous partons du fait que la psychologie sociale analyse en premier lieu les lois du comportement et des activités humaines dues au fait que des personnes font partie de groupes sociaux réels, le premier fait empirique auquel cette science est confrontée est le fait de la communication et de l'interaction des personnes. Selon quelles lois ces processus sont-ils développés, comment sont déterminées leurs différentes formes, quelle est leur structure et, enfin, quelle place occupent-ils dans tout le système complexe des relations humaines?

La tâche principale de la psychologie sociale est de révéler le mécanisme spécifique de «tissage» de l'individu dans le tissu de la réalité sociale. Cela est nécessaire si nous voulons comprendre quel est le résultat de l'impact des conditions sociales sur les activités de l'individu. Mais toute la difficulté réside dans le fait que ce «résultat» ne peut pas être interprété de telle manière qu’il existe d’abord un comportement «non social», puis qu’un élément «social» s’y superpose. Vous ne pouvez pas d'abord examiner la personne, puis seulement la saisir dans le système de relations sociales. La personnalité elle-même, d’une part, est déjà un «produit» de ces liens sociaux et, d’autre part, son créateur, un créateur actif.

L'interaction de l'individu et du système de liens sociaux (la macrostructure - la société dans son ensemble, et la microstructure - l'environnement immédiat) n'est pas l'interaction de deux entités indépendantes isolées, l'une en dehors de l'autre. L'étude de la personnalité est toujours l'autre côté de l'étude de la société.

Cela signifie qu'il est important dès le début de considérer une personne dans le système général des relations sociales, qui est la société, c'est-à-dire dans un certain "contexte social". Ce "contexte" est représenté par un système de relations personnelles réelles avec le monde extérieur. Mais le problème, c’est que le contenu, le niveau de cette relation d’une personne avec le monde est très différent: chaque individu entre en relation, mais des groupes entiers entrent également en relation les uns avec les autres et, par conséquent, une personne s'avère être le sujet de nombreuses relations différentes.

Les relations sociales sont impersonnelles. leur essence ne réside pas dans l'interaction d'individus spécifiques, mais plutôt dans l'interaction de rôles sociaux spécifiques.

Le rôle social est la fixation d'une certaine position occupée par un individu dans le système de relations sociales.
En réalité, chaque individu remplit non pas un mais plusieurs rôles sociaux: il peut être un comptable, une épouse, une mère, un membre du syndicat, un joueur de tennis, etc. Un certain nombre de rôles sont prescrits à une personne de naissance (par exemple, être une femme ou un homme). ici aujourd'hui, la science a progressé, de sorte que ceux qui le souhaitent puissent changer non seulement le nom, mais aussi le sexe), d'autres sont acquis in vivo.
Cependant, le rôle social lui-même ne détermine pas en détail l'activité et le comportement de chaque porteur: tout dépend de ce que l'individu apprend et intériorise le rôle. L'acte d'internalisation est déterminé par un certain nombre de caractéristiques psychologiques individuelles de chaque porteur particulier d'un rôle donné. Par conséquent, les relations sociales, bien qu’elles soient, dans leur essence, des jeux de rôle, des relations impersonnelles, en réalité, dans leur manifestation concrète, acquièrent une certaine «nuance de personnalité».

Personnages restants dans le système de relations sociales impersonnelles, les gens entrent inévitablement en interaction, en communication, où leurs caractéristiques individuelles se manifestent inévitablement. Par conséquent, chaque rôle social ne signifie pas un comportement absolu et prédéterminé, il laisse toujours un certain «éventail de possibilités» à son interprète, qui peut être appelé un certain «style de jeu de rôle». C’est cette gamme qui sert de base à l’édification, dans le système de relations sociales impersonnelles, d’une deuxième série de relations - interpersonnelles.

Ainsi, l’intérêt de la psychologie sociale moderne se concentre sur l’étude des problèmes de la communication humaine sous ses formes interpersonnelles et intergroupes, l’étude des mécanismes de formation et de fonctionnement des groupes, la formation de propriétés socio-psychologiques et de traits de personnalité.

La psychologie sociale est à la fois une connaissance scientifique générale sur les schémas de comportement social de personnes et de groupes entiers, et des méthodes de recherche empirique de ce comportement, ainsi qu’un ensemble de moyens et de technologies efficaces d’impact social sur ce comportement.

La prochaine branche à laquelle nous accordons une attention particulière est la psychologie de la gestion. Son sujet principal est la production de connaissances psychologiques utilisées pour résoudre des problèmes de gestion.

La personnalité d'un employé en tant qu'unité intégrale d'un collectif de travail est étudiée par plusieurs branches de la psychologie, telles que la psychologie générale, la psychologie du travail, la psychologie de l'ingénieur, etc. L'équipe elle-même (ou le groupe) est à son tour l'objet d'études en psychologie sociale, militaire et pédagogique, etc.

Un trait distinctif de la psychologie de gestion est que son objet est une activité humaine organisée. Une activité organisée ne désigne pas simplement une activité commune de personnes unies par des intérêts ou des objectifs, des sympathies ou des valeurs communes, mais l’activité de personnes réunies au sein d’une même organisation, obéissant aux règles et aux normes de cette organisation, réalisant le travail commun qui leur est confié en conformité avec les principes économiques, technologiques, juridiques organisationnel, organisationnel et une variété d’autres exigences.

Les règles, normes et exigences d'une organisation impliquent et génèrent des relations psychologiques particulières entre des personnes qui n'existent que dans une organisation - de telles relations sont appelées gestionnaires.